Entrevista al Dr. Ángel Díaz Barriga (Pedagogía y ciencias de la educación)

Entrevista al Dr. Ángel Díaz Barriga

Pedagogía y ciencias de la educación
Gracias a la pedagogía el maestro puede conducir adecuadamente su tarea la cual ayuda a la formación integral del alumno, vinculando su quehacer diario con los aprendizajes que se adquieren dentro de la institución fomentando principalmente el lenguaje oral y escrito.

Por otro lado menciona que el término de ciencias de la educación se constituye a partir de que las ciencias positivas encuentran la importancia que tienen dentro de las ciencias sociales. La ciencia de la educación se ve desde otra perspectiva es decir, como una ciencia positiva la cual tiene que observar, registrar, realizar hipótesis, comprobar y así de esta manera construir una teoría de educación. El constante cambio de la sociedad y el crecimiento de las industrias requieren la construcción de nuevos procesos educativos.

La educación es considerada netamente social y humana. De acuerdo a la pregunta que se le planteó a Díaz Barriga acerca si la pedagogía es una disciplina humanística o la ciencia de la educación es una disciplina positivista, considera que en los hechos es una especie de arcaísmo, y quien hace pedagogía se basa principalmente en Durkheim ya que la parte metodológica es muy complicada dentro del reconocimiento de distintas teorías.

La pedagogía se ve desde dos aristas:

• Situación disciplinar, es decir, aquello que nos dice que se tiene que hacer.

• Ciencia, lo cual es algo comprobable.

Pedagogía es una ciencia ya que tiene un principio de orden teórico, en un primer momento realiza la validación de hipótesis a partir de estudios validados; estudia la forma de aprendizaje y enseñanza de los sujetos, esta es apoyada por diferentes ciencias principalmente la sociología la cual identifica las características del contexto, la filosofía en la cual se ve la intencionalidad, es decir, que se pretende, la antropología que verifica los antecedentes y la epistemología que encuentra el sentido de está.

Por otro lado también se considera una disciplina ya que es impartida por parte de ciertos sujetos los cuales instruyen a otros sujetos para desarrollar ciertas habilidades y competencias, o para conseguir una determinada conducta en estos.